Адаптация к детскому саду

Здравствуйте! Сыну 3 года. Позавчера первый раз пришли в садик — думала или просто походим с ним, всё посмотрим или оставлю на часик-два, смотря по поведению. Он вначале немного постеснялся, боялся заходить в группу, но потом осмелился, я минут 20 побыла с ним в группе и сказала «пока-пока, приду чуть позже». Он абсолютно спокойно воспринял это, пошел с детками на музыку. Кода пришла забирать его, группа только вернулась с прогулки, он был ужасно довольный, радостный. Воспитатель посоветовала немного подождать, чтобы он покушал — действительно поел, причем неплохо (а он малоежка). На следующий день тоже пришли в сад с удовольствием, сказал останется спать с детками. Бабушка забрала его после сна (он действительно поспал), а сынуля даже не хотел идти домой. Сегодня тоже с настроением собирались в садик, бежал вперед меня к дверям сада, но когда вошли в сад настроение поменялось кардинально. Вначале он не обнаружил игрушечный пистолет, который те два дня лежал в коридорчике рядом с контейнером для уличных игрушек, при входе раздевалку нам встретилась няня, которая улыбаясь поздоровалась с нами и побежала куда-то дальше, на что мой ребенок уперся и сказал, что здороваться не будет. Переодеваться категорически не хотел, начал плакать, говорил, что пойдет гулять, а в группу не хочет, что у него плохое настроение. В общем с горем пополам я его переодела и воспитатель унесла сына в группу. Минут через пять он вроде затих и я ушла. А в обед позвонила воспитатель и сказала, что с утра он хныкал еще, есть не стал (но мы завтракали дома), не хотел играть и одеваться на прогулку, но на улице был веселый, игрался. Когда они пришли в помещение начал плакать и никак не успокаивается и вряд ли будет что-то есть. Когда за ним приехал папа (я не могла отъехать с работы), он еще хныкал, но не сильно, воспитатель его кормила и он ел, но увидев папу перестал. Почему он плакал сказать не может. Сам по себе плаксивый, чуть что в слезы. Понимаю, что ребенок сразу не может адаптироваться к саду. Но почему первые два дня проблем не было, да и на третий собирались с удовольствием, (я даже была удивлена), а потом такой отказ, нежелание идти в группу? Вроде бы никто его не обижал, Нянечка и воспитатель вроде неплохие. Как помочь ему адаптироваться?
Ттатьяна

Любовь, принятие и терпение помогут вам пройти период адаптации к садику, вы описываете совершенно нормальный процесс. Что-то может нравится, что-то может не очень нравится — и задача родителя — помочь ребёнку справиться с переживаниями, «психологически переварить» их. Пётр Юрьевич Лизяев Очная помощь психолога-психоаналитика/психотерапевта в Москве и по скайп.
psy-therapist

Татьяна, я хотела бы добавить, что для успешной адаптации ребёнка в садике для него очень важно знать, когда за ним придёт мама. Причём нужно говорить не «Я приду в 3 часа», потому что ребёнок ещё не понимает времени, а нужно » Ты поиграешь, потом погуляешь, потом покушаешь, а потом я приду и возьму тебя домой». И повторять это регулярно. Тогда ребёнок будет чувствовать себя увереннее.
Арника

Спасибо! Начиталась статей про адаптацию в дет. саду. Так поняла, что у нас отсроченная адаптация. Стараюсь уделять ему побольше внимания дома, чаще говорю, что люблю, пытаюсь выяснить, что его больше беспокоит в садике. Сказал, что боится деток, мальчик хотел с ним поиграть, а он пока не хочет ни с кем играть. Утром воспитателю сказал, что никто кроме мамы его не может брать за руку. Воспитатель сказала прохныкал до обеда (забираем сейчас перед обедом), иногда вовлекался в игру, потом опять начинал хныкать. Дома вроде всё нормально, спит хорошо, кушает тоже. Может ли наше состояние еще ухудшиться или уже можно сказать, что адаптация проходит не слишком тяжело? Проходили в садик с понедельника по четверг. Переживаю по поводу четырехдневных перерывов на праздники, я так понимаю, такие длительные перерывы сейчас нежелательны?
Ттатьяна

Вы всё правильно делаете. Проговаривайте с ребёнком его страхи, чувства. Успокаивайте, подбадривайте его. Это не тяжёлая адаптация, бывает гораздо хуже. Перерыв — неплохо, пусть ребёнок отдохнёт.
Арника

Немного не по теме вопрос. Сама рассполивилась после сквозняков на работе: немного горло и вроде как насморк несильный (наверно, это у меня уже хроническое, чуть что сразу вылезает). Ну и, судя по всему, заразила ребенка, с садиком не связываю, хотя может, конечно, и стресс сыграл свою роль. Сегодня у сына ночью вроде как немного заложен был нос (мне так показалось по дыханию). С утра говорит в нос немного. Соплей как таковых нет, во всяком случае пока. В нос соленую водичку и интерферон, в горло мирамистин. Так вот, если сопли сохраняться до вторника, но не будет ухудшений — идти ли нам в сад? Или если поднимется температура, а до вторника всё нормализуется, либо останутся одни сопли — идти ли в таком случае?
Ттатьяна

В садик можно идти теоретически, но лучше оценивать состояние по факту. Интерферон в нос не капать. Простуду не лечат интерфероном ни в одной цивилизованной стране, а по сути используется он только при лечении аутоиммунных заболеваний, гепатитов и онкологии, т.к. он вопреки устоявшемуся у нас мнению наоборот вызывает иммуносупрессию. И инфекциями, передающимися через кровь, он тоже может быть опасен. Донорская кровь действительно проверяется на инфекции, но далеко не на все возможные. Далее. Пути ведения интерферона — подкожно либо внутримышечно, в виде инъекций. Капать его в нос бесполезно, т.к. через слизистые он всасывается плохо. Поэтому при простудных заболеваниях его использовать не надо.
Арника

Ттатьяна

Вишневская Н.

⛑ Задать вопрос врачу