Эмоциональное поведение 5-летнего мальчика

В нашей семье это второй ребёнок, мальчик 5-и лет, девочке уже почти 14 лет и никаких проблем с её воспитанием нет. За последний год похождений в садик(реабилитационный центр)на него стали всё чаще и чаще жаловаться. Заболевание заключается в том, что ОН НЕ МОЖЕТ ходить, как обычные люди, только либо на коленках, либо только за ручку или по стеночке(парапарез нижних конечностей и спастика).Мы конечно не исключили, что задета и ПСИХИКА, но как ВОСПИТЫВАТЬ дальше мы не знаем. Он не сидит дома, общается и со взрослыми и с детьми, даже проходит курс лечения на лошадях. Когда был меньше, смотрел телепрограммы без разбору, а самые любимые:наша раша, камеди клаб, ну и всё в таком роде. Мультики его не интересуют кроме «ну погоди»и «шрек». Стал потихоньку»работать клоуном».Знакомые, бабушки, дедушки улыбались-говорили;какой умненький!!! Спохватились поздно. УБРАЛИ всю негативную информацию с телевизоров, компьютера. НИКОГО и НИЧЕГО не боится кроме отца (меня).В садике массажисту может сказать; увольняйся, ты мне уже надоела. Ребятишки в садике отказываются с ним играть объясняя, что он кричит на них и агрессивно себя ведёт. Я наблюдал за ним;он может играть с ребёнком нормально до тех пор, пока он не надоест ему. Когда ему делают зарядку(это нужно очень) и дома и в садике он кричит пока не окончится сеанс, хотя его не трогают. Так как стоять он не может наказание для него; сидит на стульчике и ему это очень не нравится. Запоминает всё то, что ему интересно с первого раза, как «губка»,а что ему не надо приходится повторять по несколько дней, например; адрес где он живёт. Если ему что то НЕ НРАВИТСЯ он пытается БРАТЬ СЛЕЗАМИ. ПОДСКАЖИТЕ КАК УБРАТЬ ПЛАКСИВОСТЬ И АГРЕССИЮ К ОКРУЖАЮЩИМ ЛЮДЯМ, а мы попытаемся ???
pih9

Скажите, пожайлуста, есть ли у Вашего ребенка домашние обязанности, как давно он ходит в садик, есть ли у него друзья с которыми он играет дома, как давно появилась агресия и с чем Вы ее лично связываете?
aesculape

Кого и чего, по-Вашему мнению, должен бояться ребёнок? В садике массажисту может сказать; увольняйся, ты мне уже надоела. Ребёнок не может это взять с потолка. От кого он слышал подобные ( похожие) заявления? Ребятишки в садике отказываются с ним играть объясняя, что он кричит на них и агрессивно себя ведёт. Я наблюдал за ним;он может играть с ребёнком нормально до тех пор, пока он не надоест ему. Кричат ли на ребёнка дома? Как ВЫ играете с ребёнком и что делаете, когда Вам это надоест? Если ему что то НЕ НРАВИТСЯ он пытается БРАТЬ СЛЕЗАМИ. ПОДСКАЖИТЕ КАК УБРАТЬ ПЛАКСИВОСТЬ И АГРЕССИЮ К ОКРУЖАЮЩИМ ЛЮДЯМ, а мы попытаемся ???Когда «берёт слезами», вы сдаётесь и делаете по — его? Плаксивость и агрессия идут из семьи. Нужно начать с анализа Ваших семейных взаимоотношений ( см. вопросы).
Арника

У ребёнка есть всего одна обязанность;собирать игрушки. В садик(реабилитационный центр)ходит с 2-х лет по два сезона в год(один сезон-два месяца).Дома постоянных друзей нет. Один друг для него дома-это его сестра, которая всё таки уделяет для него своё время и не мала. Агрессия выражена в интонации разговора, началось как начал разговаривать, связываю только с диагнозом.
pih9

Напрасно связываете с диагнозом. ДЦП — это не тот диагноз, который априори предполагает агрессивность. Напротив. Среди детей с ДЦП, которые были под моим наблюдением в детском доме, агрессивных не было ни одного. Ребёнок научился этому от кого-то, это приобретённое, а не врождённое.
Арника

НИКОГДА. А вот про плаксивость и агрессию поясните и если можно разъясните ПОЖАЛУЙСТА.
pih9

Насчёт минимальных требований Вы абсолютно правы. Доступные и незыблемые правила поведения должны быть в любой семье. Это тоже даёт ребёнку уверенность. Давайте подробнее рассмотрим: какие требования предъявляются к ребёнку? Только ли собирать игрушки? Входит ли в требование, например, мыть руки перед едой, чистить зубы и умываться утром и перед сном ( возможно, с помощью родителей), ещё что-то? С телепрограммами, возможно. Вы ошиблись. То, что Вы перечисляли, никак не подходит для неокрепшей детской психики даже абсолютно здорового ребёнка. Насчёт прикрикивания. Если в семье практикуется такой метод заставить ребёнка слушаться, то странно было бы ожидать, что ребёнок не будет проявлять агрессию. Эту модель диктуют ему те, кто так делает по отношению к ему и сестре. Абсолютно понятно, что невозможно целый день играть с ребёнком в кубики. Как Вы прерываете игру, что при этом говорите?
Арника

Постарайтесь привлечь ребенка к домашним делам, вытереть пыль в своей комнате ему вполне посилам, возможно полить цветы, если он сможет донести воду. Научите его правильно давать выход агрессии. Дайте ребенку возможность побить подушку. Нарисуйте, как выглядит плохое настроение, или «злюка» которая сидит внутри и подталкивает к плохим поступкам. Первые несколько раз он может порвать эти рисунки ( присоедините к ним старые газеты ), разрешите разбросать эти клочки, но с одним условием, затем все это нужно будет убрать с Вашей помощью. Затем Вы можете перейти к следующему этапу: с разрешения ребенка дорисовать рисунок, так, что в конце «злюка» превратится в положительный персонаж. Дорисовать могут все члены семьи. Если есть возможность неплохо походить на груповой тренинг для детей, где научат играть вместе, общаться с детьми. Если у Вас пойдут эти методики я Вам в личку, пришлю еще пар игр для работы с агресией.
aesculape

Да, конечно, у него есть обязанности;умываться утром, мыться вечером, но в силу его физического ограничения мы не можем ему доверить какую-либо работу по дому. Конечно он пытается помочь пропылесосить или помыть посуду(а в воде плескаться очень любит)и мама ему даёт эту возможность. Я поливаю с ним цветы и он, это видно, получает огромное удовольствие. И САМОЕ ГЛАВНОЕ. Последние дни мы стараемся голос не повышать и у нас уже сдвиги в лучшую сторону. Он стал дома более спокойный, за сегодня НИ РАЗУ не устроил истерики со слезами. Так что проблема была в нас. Но он(Захар) ещё к бабушке в гости не ходил. После бабушки мы его «собрать»не можем. Она внука сильно балует и Захар приходит домой нас»строить»,но у него ничего не получается, соответственно истерики, слёзы, крики. ЧТО нам делать с БАБУШКОЙ? Постарайтесь привлечь ребенка к домашним делам, вытереть пыль в своей комнате ему вполне посилам, возможно полить цветы, если он сможет донести воду. Научите его правильно давать выход агрессии. Дайте ребенку возможность побить подушку. Нарисуйте, как выглядит плохое настроение, или «злюка» которая сидит внутри и подталкивает к плохим поступкам. Первые несколько раз он может порвать эти рисунки ( присоедините к ним старые газеты ), разрешите разбросать эти клочки, но с одним условием, затем все это нужно будет убрать с Вашей помощью. Затем Вы можете перейти к следующему этапу: с разрешения ребенка дорисовать рисунок, так, что в конце «злюка» превратится в положительный персонаж. Дорисовать могут все члены семьи. Если есть возможность неплохо походить на груповой тренинг для детей, где научат играть вместе, общаться с детьми. Если у Вас пойдут эти методики я Вам в личку, пришлю еще пар игр для работы с агресией. А по поводу»злюки»мы попрактикуем, это хорошая идея. СПАСИБО
pih9

Объясните бабушке ситуацию, которая сложилась, методы которыми Вы добились успеха, попросите ( не обвиняя и не требуя ) придерживаться Вашего направления. Но учитывайте, что любить и баловать и прерогатива бабушек, полностью избавиться от этого очень трудно. Удачи Вам!
aesculape

Вы всё делаете правильно в этом направлении. И САМОЕ ГЛАВНОЕ. Последние дни мы стараемся голос не повышать и у нас уже сдвиги в лучшую сторону. Он стал дома более спокойный, за сегодня НИ РАЗУ не устроил истерики со слезами. Так что проблема была в нас. Вы молодцы, продолжайте в том же духе. Ребёнок привыкнет к тому, что вещи функционируют и без криков и истерик на вашем примере, и будет сам придерживаться того же. Но он(Захар) ещё к бабушке в гости не ходил. После бабушки мы его «собрать»не можем. Она внука сильно балует и Захар приходит домой нас»строить»,но у него ничего не получается, соответственно истерики, слёзы, крики. ЧТО нам делать с БАБУШКОЙ? На бабушек, конечно, влиять сложно — это взрослые люди с устоявшимися принципами и моделью поведения. Давайте попробуем рассмотреть: в чём конкретно заключается разница «дома» и «у бабушки». Что можно там, чего нельзя дома? Как именно мальчик пытается вас «строить»?
Арника

СПАСИБО ВАМ AESCULAPE и ВАМ АРНИКА за помощь в осознании проблемы и правильном воспитании ребёнка. Ну а с бабушкой мы будем как-нибудь бороться.
pih9

Вишневская Н.

⛑ Задать вопрос врачу